一、活动目的

视频配音作为当前愈发普及的表演形式，为大学生们提供了一种发现、思考及解决问题的思维方式，也是一种同学们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者的相应的情感。各班同学通过此次活动，旨在引导同学们对大学生心理健康的关注与重视，宣传心理健康知识，为同学们搭建起优化心理素质、 促进心理健康发展的平台，全方位地加强大学生心理健康教育，促进大学生全面健康发展。营造良好的学习和生活氛围，创建和谐校园，丰富同学们的大学生活。

二、活动宗旨

此次心理视频配音活动，通过视频配音的途径，揭示深藏在参与者内心的症 结，充分表现了生活中同学们遇到的种种问题，通过当事人目前的性格特征，揭 示出其性格产生的根源，让大学生通过这些“个案 ”，普遍觉察到自己身上“看 不见 ”的，但又无时无刻不在发挥作用的负面人格特质，从而起到修复心理创伤， 提升心灵品质的效果。视频配音活动可以帮助我们提高自我解决现实问题的能力， 建立更良好的人际关系。而且，视频中配音演员随人物的表演的展现出的语气变 化，也是用心理剧手法呈现出剧中人物心理变化的过程，更是引起观众共鸣，达 到演员和观众共同成长的过程。

三、活动主题

学习二十大·聆听青年心

四、活动时间

5月6日～5月24日

五、活动对象

bat365官网登录入口全日制在校学生

六、活动内容

（一）活动形式及要求

本此比赛将以较为新颖有趣的配音形式开展，并且采用线上提交作品、线上 评委打分和线下发放奖品的流程。一方面，为同学们提供了平台，交流分享心理 相关的影视片段，助力相互之间的心理健康建设；另一方面，激励同学们主动创 新，以各式方法改变旧有形式，彰显个性、传递全新感悟。

（二）活动安排